Indicadores importantes: Su hijo de 1 año

La manera en que su hijo juega, aprende, habla y actúa nos ofrece pistas importantes sobre cómo se está desarrollando. Los indicadores del desarrollo son las cosas que la mayoría de los niños pueden hacer a una edad determinada.

Marque los indicadores del desarrollo que puede ver en su hijo cuando cumple 1 año de edad. En cada visita médica de su hijo, lleve esta información y hable con el pediatra sobre los indicadores que su hijo alcanzó y cuáles son los que debería alcanzar a continuación.

¿Qué hacen los niños a esta edad?

En las áreas social y emocional

Actúa con timidez o se pone nervioso en presencia de desconocidos
Llora cuando la mamá o el papá se aleja
Tiene cosas y personas preferidas
Demuestra miedo en algunas situaciones
Le alcanza un libro cuando quiere escuchar un cuento
Repite sonidos o acciones para llamar la atención
Levanta un brazo o una pierna para ayudar a vestirse
Juega a esconder la carita y a las palmaditas con las manos

En las áreas del habla y la comunicación

Entiende cuando se le pide que haga algo sencillo
Usa gestos simples, como mover la cabeza de lado a lado para decir “no” o mover la mano para decir “adiós”
Hace sonidos con cambios de entonación (se parece más al lenguaje normal)
Dice “mamá” y “papá” y exclamaciones como “oh-oh”
Trata de copiar palabras

Hoja informativa sobre los indicadores

Descargar la hoja informativa

Descargar e imprimir esta hoja informativa

Solicitar materiales gratuitos

En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)

Explora los objetos de diferentes maneras (los sacude, los golpea o los tira)
Encuentra fácilmente objetos escondidos
Cuando se nombra algo mira en dirección a la ilustración o cosa que se nombró
Copia gestos
Comienza a usar las cosas correctamente, por ejemplo, bebe de una taza, se cepilla el pelo
Golpea un objeto contra otro
Mete cosas dentro de un recipiente, las saca del recipient
Suelta las cosas sin ayuda
Pide atención tocando a las personas con el dedo índice
Sigue instrucciones sencillas como “recoge el juguete”

En las áreas motora y de desarrollo físico

Se sienta sin ayuda
Se para sosteniéndose de algo, camina apoyándose en los muebles, la pared, etc.
Puede ser que hasta dé unos pasos sin apoyarse
Puede ser que se pare solo

Actúe a tiempo y hable con el doctor si su hijo:

No gatea
No puede permanecer de pie con ayuda
No busca las cosas que la ve esconder
No dice palabras sencillas como “mamá” o “papá”
No aprende a usar gestos como saludar con la mano o mover la cabeza
No señala cosas
Pierde habilidades que había adquirido

¡Si hay algo que le preocupa, reaccione pronto!

Dígale al médico o a la enfermera de su hijo si nota cualquiera de estos signos de posible retraso del desarrollo para su edad, y converse con alguien de su comunidad que conozca los servicios para niños de su área, como por ejemplo el programa público de intervención temprana patrocinado por el estado. Para obtener más información, visite nuestra página web para saber qué puede hacer para ayudarle o llame 1-800-CDC-INFO.

Tomado de CARING FOR YOUR BABY AND YOUNG CHILD: BIRTH TO AGE 5, Quinta Edición, editado por Steven Shelov y Tanya Remer Altmann © 1991, 1993, 1998, 2004, 2009 por la Academia Americana de Pediatría y BRIGHT FUTURES: GUIDELINES FOR HEALTH SUPERVISION OF INFANTS, CHILDREN, AND ADOLESCENTS, tercera edición, editado por Joseph Hagan, Jr., Judith S. Shaw y Paula M. Duncan, 2008, Elk Grove Village, IL: Academia Americana de Pediatría.