第 2 卷第 2 期，2005 年 4 月
社区案例研究
发现社区与大学合作关系中的变化：¡Sí Se Puede! 项目
Michele A. Kelley, ScD, MSW, William Baldyga, DrPH, MA, Fabiola Barajas, MPH, Maria Rodriguez-Sanchez, MA
建议在引用本文时注明下列出处：由 Kelley MA, Baldyga W, Barajas F, Rodriguez-Sanchez M. 所著的《发现社区与大学合作关系中的变化：íSí Se Puede!
项目》 [摘要]。2005 年 4 月 [引用日期] 刊载于《慢性疾病预防》[网上期刊]。可从下面网址获取： http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2005/
apr/04_0093_zhs.htm。
经同行评审
摘要
背景
社区健康干预越来越多地采用与多层次干预模式相结合的合作方式来达到其预期目标。项目评估的资源和方法常常局限于人口健康状况或健康行为的变化，而有一些范围更广的相关问题却可能没有得到解决，这些问题可能说明整个生态层次和项目可持续性的变化机制。
环境
本文描述了一个在拉丁裔社区预防和控制糖尿病的计划，并采用通常会被忽略的数据源来提供一些实际方法以解决在评估中出现的某些难题。
方法
我们使用了案例研究的方法来检查采集数据的手段，这些数据有助于解释在各生态层次之间出现的变化。我们采用生态框架来组织数据源，数据源和检查结果都与项目的时间线和目标相关。
推论
虽然不是直接关注原始研究，但是我们在为期五年的项目过程中仍然观察并衡量了社区能力中的实质性变化。我们在日常项目报告、记录、新闻媒体、会议纪要以及社区文件中找到了关于社区变化的文件。
解释
各生态层次之间社区变化的逻辑进展越来越明显，用来自项目和目标社区资源的日常资料进行适度的事后评估是可行的，建议针对社区变化的发生方式以及这些变化如何与人群健康和可持续性发展相关等未来研究提出了具体问题。
