第4卷第4 期，2007年10月
社区案例研究
健康有备地入学：使用社会指示标志改善洛杉矶郡的入学准备情况
Cheryl Wold, MPH, Will Nicholas, PhD, MPH
建议在引用本文时注明下列出处：由Wold C, Nicholas
W.所著的《健康有备地入学：使用社会指示标志改善洛杉矶郡的入学准备情况》[摘要]。刊载于《慢性疾病预防》2007;4(4)
[网上期刊]。http://www.cdc.gov/pcd/
issues/2007/
oct/07_0073_zhs.htm。登录[日期]。
经同行评审
摘要
背景
入学准备情况是一项重要的公共卫生结果，它由一组互相依赖的健康和发育进程决定，并受孩童的家庭、学校以及社区环境的影响。作用于入学准备情况的相同因素还影响教育是否成功及终生的健康。
基本情况
加州烟草税选民动议（提案10）通过郡一级的First 5委员会（包括洛杉矶郡First
5），为全州0到5岁的孩童及其家庭建立了一项新资源。通过洛杉矶First 5（First 5 LA）、儿童计划委员会（Children’s Planning
Council）、洛杉矶郡卫生局以及其他儿童服务组织的协作关系，促进了定义和推广入学准备情况指示标志的机会，并重点强调了数据。
方法
一个工作小组根据全国教育目标小组（National Education Goals
Panel）的建议和儿童健康的五个主要方面，建立了入学准备情况的目标和指示标志。这五个方面是：1) 健康，2)
安全和生存，3) 经济良好，4) 社会和情緒健康以及3) 教育/工作准备就绪。
结果
洛杉矶郡监督委员会（Los Angeles County Board of Supervisors）和First 5洛杉矶委员会（First 5 LA Commission）采纳了这些入学准备情况指示标志。First 5
LA将这些指示标志纳入了其战略计划的基于结果的责任框架，并制定了针对社区的报告，以教育和促进入学准备措施。洛杉矶郡监督委员会批准了一项建立全郡共识的计划，目的在于鼓励利益相关者在规划、评估和社区建设活动中使用这些指示标志。
闡釋
洛杉矶郡的入学准备情况指示标志是公共卫生时间向前迈出的重要一步，也就是在生态模型中纳入了扩展的评估作用。
