Saltar directamente a búsqueda Saltar directamente al índice A-Z de los CDC Saltar directamente al menú de navegación Saltar directamente a la página de opciones Saltar directamente al contenido del sitio

Materiales gratuitos

Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el equipo de servicios genéticos de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al equipo de genetistas (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
(inglés y español)

 


Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el doctor de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al médico (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
(inglés y español)

 


Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el especialista en intervención temprana de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al especialista en intervención temprana (panfleto plegado en acordeón en inglés y español).
(inglés y español | versiones de texto en inglés y español)

 


Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el otorrinolaringólogo (especialista en oídos, nariz y garganta) de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al otorrinolaringólogo o especialista en oídos, nariz y garganta (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
(inglés y español | versión de texto en inglés)

 


Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el audiólogo de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al audiólogo (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
(inglés y español | versión de texto en inglés)

 


Preguntas para el audiólogo
Preguntas para el patólogo del habla y del lenguaje de su hijo: preguntas que pueden hacer las familias al patólogo del habla y del lenguaje (panfleto plegado en acordeón en inglés y español)
(inglés y español)

 


Guía para familias de niños con pérdida auditiva

Cartilla en español para padres de niños con pérdida auditiva llamado “Guía para Familias de Niños con Pérdida Auditiva .

 


Intervención temprana
Intervención temprana: Comunicación y lenguaje para familias de bebés sordos o con problemas auditivos
(inglés y español)

 


Justo a tiempoMejor prevenir que no oír
Mejor prevenir que no oír para familias (folleto encuadernado con espiral) Estos materiales proporcionan información general sobre el proceso del programa EHDI: 1-3-6 factores de riesgo, opciones de comunicación e intervención temprana.
(inglés y español)

 


Justo a tiempoJusto a tiempo
Afiche Mejor prevenir que no oír “¿Tienes motivos para creer que tu hijo pueda tener problemas de audición?”
Tamaño pequeño y estándar
(inglés y español)

 


Justo a tiempoJusto a tiempo
Afiche Mejor prevenir que no oír: “1-3-6”
tamaño pequeño y estándar
(inglés y español)

 


Materiales de la campaña Aprenda los signos.
Desarrollo infantil e indicadores del desarrollo
Consulte información sobre los indicadores del desarrollo que deben alcanzar los niños, evaluaciones y más. De la campaña de los CDC “Aprenda los signos. Reaccione pronto”.
TOP