Eficacia de las intervenciones para aumentar la realización de pruebas de detección del cáncer

El Grupo de Trabajo de Servicios Preventivos de la Comunidad publicó, para la Guía de servicios preventivos para la comunidad, resultados actualizados acerca de la eficacia de nueve intervenciones cuyo objetivo era aumentar la realización de pruebas de detección de los cánceres de mama, de cuello uterino y colorrectal. Estos resultados son útiles para los profesionales de atención médica de clínicas y del sector público, y para las organizaciones interesadas en animar a las personas a que se hagan las pruebas de detección del cáncer.

La solidez de la evidencia aumentó de “insuficiente” a “suficiente” en la educación grupal con respecto al aumento de las pruebas de detección con mamografías y en la educación individual con respecto al aumento de las pruebas de detección con pruebas de sangre oculta en heces. La solidez de la evidencia mejoró de “suficiente” a “fuerte” en los recordatorios a los clientes con respecto al aumento en las pruebas de sangre oculta en heces. La solidez de la evidencia permaneció igual para las otras seis intervenciones (incentivos a los clientes, medios de comunicación masivos, reducción de las barreras estructurales a las pruebas de detección, reducción de los costos por cuenta del usuario de las pruebas de detección, evaluación y retroalimentación del proveedor e incentivos para dicho proveedor).

Educación grupal

La educación grupal anima a los miembros del grupo a que se hagan las pruebas de detección del cáncer al explicar los beneficios de hacérselas y las maneras de superar los obstáculos para su realización. Los profesionales de la salud y los no profesionales capacitados pueden dar educación grupal a diversos grupos en diferentes entornos, usando conferencias, modelos de buen ejemplo, apoyos didácticos y otros estilos.

Ya existe suficiente evidencia de que la educación grupal aumenta la realización de pruebas de detección del cáncer de mama con mamografías, pero no hay suficiente evidencia para saber si aumenta la realización de pruebas de detección de los cánceres de cuello uterino o colorrectal.

Educación individual

En la educación individual, un profesional de la salud, un consejero de salud no profesional o un voluntario le explica a una persona, por teléfono o en su presencia, los beneficios de las pruebas de detección y las maneras de superar los obstáculos para realizarlas. La educación individual puede llevarse a cabo en un consultorio médico, un entorno comunitario, el sitio de trabajo o en casa. El mensaje puede ser genérico o adaptado al recipiente, según sus características, creencias u obstáculos para la realización de las pruebas.

Existe fuerte evidencia de que la educación individual aumenta la realización de pruebas de detección de los cánceres de mama y de cuello uterino y suficiente evidencia de que aumenta la realización de las pruebas de detección del cáncer colorrectal con pruebas de sangre oculta en heces. Pero no hay evidencia suficiente para saber si aumenta la realización de pruebas de detección del cáncer colorrectal con otros métodos.

Recordatorios a los clientes

Los recordatorios a los clientes son mensajes de texto (cartas, postales o correos electrónicos) o mensajes telefónicos recordándoles a las personas que es tiempo de que se hagan sus pruebas. Los recordatorios a los clientes se pueden mejorar con recordatorios de seguimiento impresos o telefónicos; con información acerca de los beneficios de las pruebas y las maneras de superar los obstáculos para hacérselas; y con ayuda para la programación de las citas. Los recordatorios pueden ser genéricos o adaptados a una persona.

Existe fuerte evidencia de que los recordatorios a los clientes aumentan la realización de pruebas de detección de los cánceres de mama y cuello uterino, y del cáncer colorrectal con pruebas de sangre oculta en heces. Pero no hay evidencia suficiente para saber si aumentan la realización de pruebas de detección del cáncer colorrectal con otros métodos.